第一课时

一、教学内容：

学唱《理解多好》

二、教学目标：

1、能用轻快活泼的声音演唱歌曲《理解多好》。

2、通过歌曲的学唱，让学生明白对身边的亲友、师长、朋友应该充满理解与关爱。

3、通过认识各种反复记号，帮助学生掌握正确的演唱顺序。

三、教学重难点：

1、体会歌曲的情绪，用正确的速度、力度、来表现歌曲。

2、下滑音的演唱方法及切分节奏的把握。

四、教学准备：

钢琴、音像资料

五、教学过程：

（一）、组织教学

师生问好

（二）、导入

师：我们每一个人整天都要与周围的人，周围的事物打交道。在学校与老师、同学相处，在家与父母、兄弟生活，在外与朋友、陌生人交往。这之间一定会有这样那样的小摩擦，如果你们遇到了问题，会怎样处理呢？

生：讨论，发表意见。

师：磕磕碰碰再所难免，如果我们都怀着一颗理解、宽容的心，相信再大的难题，再多的困难，我们都能够迎刃而解。

今天，我们一起来学习《理解多好》，让我们一起来感受一下，充满理解关爱的世界将会变得怎样。

（三）、学习新歌

1、听范唱，说说歌曲的情绪。

2、复听歌曲，找出歌曲中旋律相同的地方。

3、听琴声模唱。

4、节奏难点练习。

（1）  学生自己找，教师示范。

（2）  老师找，学生模仿。

（3）  男同学找，女同学唱。

5、下滑音练习。

师：让我们用带有俏皮的、可爱的感觉来唱一唱下面的几个字。

“翘”——爸爸气得胡子翘

“爱笑”——和同学一起欢乐又爱笑

“花鸟”——美好的校园有花也有鸟

跟老师模唱下滑音。

6、齐唱歌曲。

（四）、学习“D.C.”“Fine”等反复记号。

1、找一找歌曲中的这些记号在哪里？

2、指导学生认识它们的作用。

3、按正确地顺序演唱歌曲。

（五）、 总结、下课