第三课时

教学内容唱：《音乐是好朋友》奏：竖笛发音练习

教学目标

1、用亲切、柔和的声音学唱歌曲《音乐是好朋友》，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。

2、引起学生兴趣，全体学生了解竖笛的结构，大多数学生会模仿老师用“吐奏”。

教学过程：

一、组织教学

1、发声训练

2、复习歌曲《七个小兄弟》、《Do Re Mi》

二、竖笛教学

1、听老师吹奏美妙音乐，引起学生学习竖笛的兴趣。

2、简单介绍八孔竖笛结构，左右手的分工。做一做手指操。

3、模仿老师用“吐奏”的方法吹。

三、新歌教学 《音乐是好朋友》

1、谈话：同学们，我们已体验到了音乐给大家带来了欢乐，让我们和音乐交朋友吧！请大家听《音乐是好朋友》初听歌曲

2、请大家用拍手、或摇晃身体来体会音乐的节奏。

3、先用球感受强弱，再用走路的形式感受音乐节拍

4、用哼鸣熟悉旋律

5、找一找歌曲中5、3、1、共出现几次。

6、视唱歌谱（先用柯尔文手势视唱）

7、学唱歌曲。要求学生富有表情地演唱全曲。

四、音乐游戏：

全班同学分成两大组，先后离开坐位围成两大圈，边唱边跟着领头的小朋友做动作，歌声形成卡农式，最后各大圈又回到自己的坐位结束。

五、课堂小结