第三课时

教学内容：唱《叫我唱歌我唱歌》    唱名：sol, la ,ti    竖笛练习

教学目标：

通过学唱《叫我唱歌我唱歌》这首南京六合地区的民歌，掌握“一领众和”的演唱形式以及“劳动号子”那独特的演唱效果。

教学过程：

一、基本练习。

1、听音乐进教室，师生问好

2、热身：听音乐走路、做动作等。

3、发声练习

二、导入新课

1、导入：请学生围绕田间劳动，如：插秧、抛秧、收割等谈谈，激发学生学习的热情。

2、范唱歌曲《叫我唱歌我唱歌》，播放歌曲时，师生随着背景音乐设计动作进行律动，以激发学生感受歌曲的内容和情绪。

三、学唱歌曲。

1、出示歌谱，听录音。

2、跟着琴声用“lu”哼唱。视唱歌谱。

3、配唱歌词。采用多种演唱方法，熟悉歌曲。

4、歌表演。引导学生根据歌曲内容分小组创编活动。

四、认识sol,la,ti,

1、看柯尔文手势唱。看音阶图，认识这三个音。

2、手指谱，认识并指唱。

五、竖笛练习

1、复习三个音的吹奏方法，唱谱，边唱谱边动手指

2、用“吐”音来哼唱并动手指，师生接龙吹奏

3、学生自己练习完整吹奏，齐奏

六、小结下课