第二课时

教学目标：1、学唱《跳柴歌》 ，指导学生运用气息的控制，做有弹性的歌唱和力度与速度的变化，来表现歌曲轻 快、欢悦的情绪.

2、根据歌曲创编动作，跟着音乐跳一跳，感受海南民族的风族特点。

3、学吹竖笛加拿大民歌《红河谷》 。

教学重点、难点 ：独立自信的唱好歌曲是本课的重点也是难点。

教学过程 ：

一、组织教学。

1、听曲入室，师生问好！

 2、精彩三分钟，模仿各地方言。

二、练一练，我的创造（p29） 1、按不同的排列顺序唱一唱； 2 小学集体备课教案

3、哪一组旋律最通顺、流畅？

三、教学新歌

1、谈话:同学们，现在老师给大家听赏一首海南民歌《跳柴歌》 ，听完后请告诉我你们想干什么？想跳 一跳，那我们先来学唱歌曲。

2、模唱全曲；用柯尔文手势视唱旋律。

 3、朗读歌词，注意咬字、吐字。

4、跟琴唱词。

5、小组合作唱词至熟练。

 6、歌曲艺术处理。

1）小组交流意见；

2）小组练唱，在分组展示；

3）选择打击乐，自由创编节奏为全曲伴奏。

四、扩张延伸；

1、欣赏《百鸟朝凤》；

2、介绍：这首乐曲曾获第四届青年联欢节民间音乐比；术家在国外演奏民族器乐作品时受到热烈欢迎；

3、参与表现：1）展示你创作的动作，并教给大家；2）分组活动表现歌曲；A、舞蹈组b、演唱组c、跳竹竿组；

4、各组展示，评价；

五、小结：听曲出室；