教学目标

1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲《绿叶》 
2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。 

3.学习竖笛演奏技巧，能够演奏法国民歌《卡罗尔舞曲》

教学重、难点

重难点：要求学生用抒情优美的声音来表现小树林的优美。

引导学生感受树林之美，然后再跟着琴来哼唱歌曲的旋律，初步表现歌曲的意境。演唱时应注意气息平稳，并随旋律线的起伏自如地唱出渐强和渐弱。掌握竖笛演奏技巧。 

教学准备

录音机，风琴，音乐磁带、图片等

                      教学过程预设

一、师生问好、发音练习

6 6 6 — ｜ 5 5 5 — ｜ 4 4 3 2 ｜ 1 — — ｜

啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

二、导入：

你们有没有见过小树林？还记得它的特点吗？

小树林中，最抢眼的是什么颜色？为什么是绿色？

你们能描绘一下不同季节的小树林吗？

展示不同季节小树林的图片，让学生近距离观察，加深他们的印象，并对此展开讨论，再把讨论的结果在课堂上进行交流。

三、学唱新歌：

歌词中的名词解释：

牌坊：形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义人物。

茅舍：即茅屋。大多简陋矮小。

拂：轻轻擦过。

溢：充满而流出来。

1、听歌曲范唱，初步把握歌曲的情感，

2、跟琴轻声演唱歌曲第一声部

3、有感情地演唱歌曲一声部

4、学唱第二声部，就一个乐句。

5、完整演唱第二声部

6、分声部演唱，注意音准，速度和节奏。

7、进行声部的合成，做到均衡、统一，声部进行流畅，和谐。

四、竖笛练习

1欣赏法国民歌《卡罗尔舞曲》。

2.老师范奏

3.学生跟奏

4.个别指导

5.小组表演

五．课堂小结：（略）

板

书

设

计

第五单元《唱游森林》

《绿叶》

竖笛练习五