《小伞花》教学设计
发表日期:2019/5/23 17:27:11 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:吴苏悦 有711位读者读过
第一课时
教学内容:听 《雨天等妈妈》、唱 《小伞花》、歌表演 《小伞花》
教学目标:1,通过聆听与表演《雨天等妈妈》,增进学生对母亲的热爱之情
2,指导学生用优美,动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造,表现与体验,增进同学之间团结友爱,互相帮助的精神
教学过程:
一、导入新课
听《三月里的小雨》进教室,并随着音乐进行简单的律动
师:瞧!三月的小雨说下就下,妈妈早晨上班她没带伞,现在她怎么回家呢?说说你能为妈妈坐点啥?
听歌曲《雨天等妈妈》
师:你能和同学合着音乐来演一演《雨天等妈妈》吗?
请学生上台表演
二、教授新课
1.师:小朋友表演得真好,说明你们很爱自己的妈妈,那如果你是跟同学之间呢?你会怎么做?
2.学唱新歌《小伞花》
1)听范唱一遍,说说歌曲中小朋友是怎样做的?
2)学唱歌曲
a.用La,Lu音哼唱旋律
b.填入歌词演唱
c.处理歌曲中的难点
d.和老师进行接龙演唱
e.有表情的演唱好小伞花
3.分组用打击乐器伴奏,看哪组的小朋友团结友爱,把这首歌演绎得最好!
学生自由练习后表演,老师进行适当评价
三、总结下课
师:马上就是三八妇女节,你会为妈妈做点什么呢?回家想想并付诸于行动,下节课和大家一起交流。