本课

教学

目标

1. 学生能用欢快热烈的情绪演唱《巴鲁瓦》，感受非洲民歌的特点。

2. 感受歌曲一共有几个声部，并能分声部演唱歌曲。

3. 用声势动作或者打击乐器与同学合作，为歌曲《巴鲁瓦》伴奏。

重难点

1. 用欢快热烈的情绪演唱歌曲《巴鲁瓦》

2. 分声部演唱歌曲。

教具

PPT   课件 钢琴  打击乐器

教学过程、方法、内容

复备

教学过程：

一、复习歌曲《敲起我的小木鼓》《咿唷嘞啦》

二、学习歌曲《巴鲁瓦》

1.聆听歌曲，感受歌曲的节拍与节奏。

（学生思考，划拍）

2.介绍二二拍，区分四二拍与二二拍，再次聆听感受歌曲的节拍。

3.聆听歌曲，说一说歌曲的演唱形式，一共有几个声部。

4.学习歌曲的旋律，唱歌谱。

5.加入歌词。

6.完整演唱歌曲。

7.分两个声部进行轮唱。

8.指出错误，加以练习。（引导学生当二声部进入时，一声部继续向下演唱。）

9.分三个声部进行轮唱。

10．分四声部进行轮唱。

三、我的创编

1.加入打击乐器或者为歌曲伴奏。

2.表演。

四、总结下课，在音乐中结束。