本课

教学

目标

1、通过听赏主要让学生体验乐曲的情绪，众中感受墨西哥人民热情、奔放的性格，感受其音乐文化多元、融合的特性。

2、学唱歌曲《拉库卡拉查》，能对学唱的歌曲进行简单的曲式分析，找出歌曲节奏、旋律进行的规律，并运用已有的音乐知识进行简单旋律的创作练习和变奏练习。

重难点

1、听赏的重点聆听乐器音色，描绘听了由排箫演奏的这首乐曲后所想像的情景。

2、难点：会唱《拉库卡拉查》的歌谱。

教具

PPT    课件

教学过程、方法、内容

复备

教学过程：

一 巩固前课时新授内容

二、学唱《拉库卡拉查》：

1、学唱歌谱：分句读、分句唱、整体唱、自由练唱、连起来唱。

2、介绍歌曲：拉库卡拉查在当地语言中是“蟑螂”的意思，在这里借用来作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。找到典型节奏“xx xx xx ︱x x - ︱”,节奏的加入使歌曲情绪活跃、欢快，具有舞蹈之动感，在歌曲中找一找。

3、唱词：读词、自行填词。注意半音的关系唱准确，知道反复记号的运用。

4、处理歌曲：以墨西哥人的热情、奔放的性格来歌唱。

三、创作练习：

1、分析歌曲：了解模进的创作手法，完成课本中要求的旋律创作练习。

2、自由完成，交流。