本课

教学

目标

1、由听唱歌曲入手，体验不同节奏型所表现的不同音乐形象，用“点、线”之感表现由连续的八分音符和附点四分音符构成的节奏型，并点画出旋律的走向。

2、感受拉丁美洲特有的钢鼓音乐及表现手段，感受拉丁舞的独特个性。

重难点

1、听赏的重点聆听乐器音色，描绘听了由铜鼓演奏的这首乐曲后所想像的情景。

2、歌曲教学过程中难点分析好歌谱，唱好歌谱。

教具

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教学过程、方法、内容

复备

教学过程：

一、复习歌曲《拉库卡拉查》：

1、复习唱歌谱：注意用手指着唱，检查学生唱。

2、复习唱词：注意歌曲情绪活跃、欢快，具有舞蹈之动感。  

二、欣赏乐曲《钢鼓音乐》：

1、初听作品，猜猜是由什么乐器演奏的：

2、介绍钢鼓音乐的历史及其音色：p54

击奏体鸣乐器。流行于中美洲加勒比海地区和南美洲圭亚那、苏里南、委内瑞拉等国家的打击乐队。 钢鼓是一种用汽油桶加工而成的具有不同音高的低、中、高新型敲击乐器，用橡皮包头的木锤击奏，高音的边框较矮，称为钢盘，中、低音的边框较高，称为钢鼓。钢盘音色明亮，中音钢鼓音色柔和，低音钢鼓音色低沉。钢鼓极少单独使用，常以乐队形式演出，用钢鼓乐队可以巧妙地模仿管风琴、木管、钢管及弦乐器的音响效果。

3、简单介绍特立尼达和多巴哥

二、我的创造：

1、每个人寻找一个身边的音源：

2、做一做音乐小游戏：

向大家介绍洪啸音乐工作网站

四、整理下课：