本课

教学

目标

1、学唱《鸟儿多美丽》，能对学唱的歌曲进行简单的曲式分析，找出歌曲节奏、旋律进行的规律，并运用已有的音乐知识进行简单的创作练习和变奏练习。

2、在歌唱、听赏等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。

重难点

1、歌曲旋律平稳流畅，两声部大多采用三度、四度和声，给人一种祥和之美，在合唱训练时形成难度，需要多练习。

2、歌曲的学习重点应放在声部和谐和歌声的雕琢上。

教具

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教学过程、方法、内容

复备

教学过程：
1、复习歌曲：第一乐段弱起和切分节奏的音型、级进为主的旋律进行，第二乐段以大跳音程进入，音区提高，结尾音落在属音上，给人意犹未尽的感觉。

2、学唱歌谱：分句学唱与整体学唱。

二、学唱《鸟儿多美丽》：

1、自由读词：

2、分句学唱歌曲：注意一字多音、十六分音符、附点八分音符。

3、连起来唱一唱：

4、介绍拉丁美洲音乐：印第安地著音乐文化的分类：一类是处于偏僻地区的印第安人的音乐，由于是较原始的状态，其音乐比较简单；一类是发展水平较高的印第安人的音乐，它继承和发展了印加的传统音乐。庄严的神颂歌、忧郁抒情的亚拉维情歌、欢快活泼的瓦衣诺舞曲，都是他们的创造。

5、听赏歌曲录音：注意声音的柔美、舒缓，声部的和谐和歌声的雕琢。

6、学唱第二声部：注意音的走向，用适当的手势给予提示。

7、试着合唱：尽量达到声部之间的和谐、均衡，多种方法唱歌谱。

8、合作自由练习：注意给同学们自由活动的机会。

三、整理下课：