本课

教学

目标

通过欣赏管弦乐《蓝色狂想曲》感受布鲁斯，爵士乐特有的韵律和节奏特色，了解“蓝调”的相关知识。

重难点

感受北美音乐的风格，了解北美音乐与其它音乐文化之间的联系。

教具

PPT    课件

教学过程、方法、内容

复备

教学过程：
一、组织教学

二、听赏管弦乐《蓝色狂想曲》 介绍作者，创作背景：

《蓝色狂想曲》是格什温的重要作品，他是美国最有影响的爵士钢琴家，流行音乐和通俗民族歌剧作曲家之一。他成功将爵士乐和管弦乐相结合。这部作品是他在列车上酝酿的，乐曲中爵士乐节奏起了特殊作用，黑人音调在交响乐中不断出现。

1、初听，感受情绪

2、听辩，比较课本中列出的两个乐句，找出不同之处，说说《蓝色狂想曲》中用的是两句中的哪一句。

3、聆听乐器音色 听辩钢琴和管弦乐队配合的音响特色  

二、巩固唱《白兰鸽》

1、完整演唱

2、两声部合唱 说说歌曲情绪

3、用整体听唱法唱歌曲高声部

4、学唱低声部

5、两声部演唱，提醒学生注意控制音量

6、对歌曲进行进行强弱变化处理。

三、小结    

板书设计：

教后小记