本课

教学

目标

学唱歌曲《红河谷》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。 

重难点

重点：学唱《红河谷》，了解欧洲移民后裔的音乐特点。 
难点：（1）唱好《红河谷》弱起小节。 
     （2）启发学生理解该旋律与欧洲音乐风格特点的联系。 

教具

PPT    课件

教学过程、方法、内容

复备

教学过程：
一、情境导入 
师：同学们，这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景色?（播放课件） 
生：加拿大 
师：为什么? 
生：枫叶国旗、多伦多电视塔等。 
（设计意图：从多媒体播放的音乐风光片中可以看到，辽阔的草原汹涌的江河、宽广得尼亚加拉大瀑布呼啸而下，每当天气晴朗瀑布得水雾映出斑斓彩虹，让人不禁为此赞叹。我们还看到了多伦多电视塔，建于1976年，是世界上独立而无支柱得最高的建筑物，堪称多伦多得市标。以及枫叶国旗，枫树是这个国家的国树，这个国家有枫叶之国得美誉。学生根据所学知识说出正确答案——加拿大，此时背景配乐为加拿大民歌《红河谷》，为下面的欣赏及学唱作铺垫。采用情景教学法导入）
师：同学们对加拿大还有哪些了解和认识? 
生自由回答。

师总结：加拿大位于北美洲，是一个地广人稀的国家，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但又丰富多彩得地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。今天，我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌《红河谷》。 
（设计意图：一系列问答，使各学科间的知识融会贯通。） 
二、寓教于乐 
1、欣赏歌曲《红河谷》，让学生想一想歌曲的旋律进行是平稳的还是跳跃的？（平稳）

1、让学生闭上眼睛，跟着音乐的情感，展开想象的翅膀，听一听《红河谷》这首歌曲之中都唱了什么？（学生讨论回答教师总结）。 
师：简介歌曲：《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。 
三、学唱歌曲

1、跟琴声轻声哼唱歌谱

2、完整唱谱

3、轻声唱歌词，注意哪些地方唱不准或者不到位的地方

4、解决歌曲的重难点

5、完整唱词，注意表达出歌曲的情绪。

四、师小结

不易的幸福生活，努力学习，建设家园，报效祖国!今后加深对民族音乐的了解和认识，把我们的民族音乐发扬光大! 

板书设计：

教后小记