《梦幻之风》教学设计
发表日期:2019/6/13 17:53:00 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:吴苏悦 有1185位读者读过
课 题 | 《梦幻之风》 | 第 1 课时 | ||
本课 教学 目标 | 1、让学生完整而充分地聆听乐曲《梦幻之风》,感受班德瑞的经典乐曲,提高自身的音乐表现力和创造力,增强合作意识。 2、巩固歌曲。能用抒情优美、正确连贯的声音歌唱 | |||
重难点 | 1、重点:唱好歌曲《真善美的小世界》,用抒情优美、正确连贯的声音表现歌曲的意境。 2、难点:用声音表现歌曲的意境。 | |||
教具 | PPT 课件 | |||
教学过程、方法、内容 | 复备 | |||
教学过程: 1、初听乐曲:你听到什么?呼啸的风声和排箫交错出现,感觉非常缥缈浪漫! 2、再听乐曲: 3、介绍乐曲:《梦幻之风》出自班德瑞乐团《仙境》专辑,从风声里徐徐唤出的排笛,呈现出极富三度空间感的影像效果,仿佛仙境里的湖光山色正无限地朝远方延伸,更值得赞叹的是整首乐曲营造出如飞翔一般的速度感,凌驾云雾之际,甚至连迎面袭来的气流也栩栩如生,融合在大自然乐风中的音响掺揉着流行元素,是相当具有创意的表现方式。 4、介绍班德瑞乐团: 5、介绍瑞士: 6、再欣赏乐曲:感受乐曲带来缥缈浪漫的感觉。 二、复习巩固演唱《歌声与微笑》 三、整理下课
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板书设计:
| 教后小记 |