本课时

教　学

目　标

1、使学生熟练口算除法，进一步掌握竖式计算两、三位数除以一位数（首位整除），并用乘法对除法进行验算。

2、在解决问题的过程中，初步学会简单的，有条理的思考，能对解决问题的过程进行反思。

重　点

提高除法计算的熟练程度。

难　点

提高计算的正确率。

教　具

    光盘

教学过程、内容、方法

复　备

一、谈话引入

1、回忆我们前面所学的除法。

2、谈话：这节课我们学习“练习七”，第1-6题。（板书课题：练习七）

二、基础知识训练

 1、完成练习七第1题

    指名学生口算。

    说说每组题的联系和区别。

 2、完成练习七第2题

    指名学生口算。

    提醒学生注意乘法的运算，选两题说说是怎样想的。

  3、完成练习七第3题

     指名板演，计算并验算，看谁算得又对又快。

   说说有余数的除法和没有余数除法是怎样验算的。

   4、完成练习七第4题

     学生独立计算，填表。

     提醒学生验算的方法。

表扬正确率高，计算快的学生。

三、解决问题

1、  完成练习七第5题

2、 多媒体出示第5题，指名学生读题，你知道了什么？要求什么？

     学生列式解答。

     小结：怎样求一个数是另一个数的几倍？

2、 完成练习七第6题。

出示题目“一个网球拍多少元？”

学生列式计算，集体订正，教师评价。

四、课堂小结

     这节课我们练习了哪些知识？

板书设计：   

教后小计：