本课时

教　学

目　标

1、使学生通过练习, ,进一步认识乘除法含义,能熟练记忆,背诵乘法口诀,并熟练用口诀计算,能正确计算乘加,乘减和乘除两步计算。

2、使学生能联系具体情境理解乘法算式和除法算式表示的含义,体会乘,除法之间的联系,能联系计算发现一些简单规律。

3、初步积累数学活动的经验,培养观察,比较和概括等初步思维能力。  

重　点

乘,除法含义和表内乘,除法计算。

难　点

乘法口诀表的规律 。

教　具

课件

          教学过程、内容、方法

  复　备

一、看谁算得又对又快。
   7×（ ）＝35 （ ）×6＝24 8×（）＝32
   20÷5＝ 36÷9＝ 18÷2＝ 28÷7＝ 32÷4＝
   18÷6＝ 45÷9＝ 18÷6＝ 32÷8＝ 20÷5＝
   15÷5＝ 30÷6＝ 16÷4＝ 21÷3＝ 15÷3＝

学生口算，指名说出口诀。
   二、填一填。
   1、在算式20÷5＝4中，被除数是（ ），5是（），4是（）
   2、32÷8＝4表示把（ ）平均分成（）份，每份是（）。表示（ ）里面有（ ）个（  ）
   3、被除数是35，除数是5，商是（ ）。

指名学生口答。
   三、看图列算式。
   1、 一共有12个西瓜
   （1）每只小猴子搬2个西瓜，需要（）只小猴子。算式：
   （2）有6只小猴子来搬西瓜，每只小猴子搬（）个。算式：
   2、（1）16个珠子，分成2串，每串有（）个珠子。算式：
   （2）如果把这些珠子每8个串成一串，可以串（）串。算式：
   3、有12根小棒
   （1）平均分成3捆，每捆（ ）根。算式：
   （2）每2根分一捆，能分（ ）捆。算式：
   （3）每6根分一捆，能分（ ）捆。算式：
   4、 有24只，如果每3只小猪住一间房，一共需要（）间房。
   算式：
  5、一共有 16 个，平均装在7个筐里，每个筐装（）个，还剩（ ）个。算式： 6、运土豆。   一共有36个土豆
   小老鼠每次运9个土豆，要运（）次才能运完。算式：

指名学生口答。
   四、在正确答案的下面画“√”。
   1、 积是18的算式是：
   20－2 6×3 9+9
   （ ） （ ） （ ）
   2、 表示6个2相加的算式是：
   6×2 6＋2 6＋6
   （ ） （ ） （ ）
   3、 3+3+3+3写成乘法算式是：
   3×4 3×3 4×3
   （ ） （ ） （ ）
五、在○里填上“+”“—”或“×”或“÷”。
   3 ○3＝6 30 ○5＝6 8 ○5＝3
   5 ○2＝3 24 ○3＝8 5 ○5＝1
   10 ○2＝5 4 ○6＝24 12 ○2＝6
   六i、解决问题（列式计算）。
   1、小方买了5包薯片，每包3元，一共用了多少钱？

2、一瓶可乐4元钱，小明要买6瓶可乐，带25元够吗？
  3、王阿姨养了18条金鱼，每个鱼缸养6条鱼，需要几个鱼缸？
  4、把12朵花送给3位老师，平均每位老师得到几朵花？
 附加题：（试一试，我能行）
  有二十几个萝卜，平均分给3只小兔或7只小兔，都剩下1个萝卜，一共有几个萝卜？

板书设计：  

教后小计：