本课

教学

目标

1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。

2、找出各段中概括段意的句子，了解并体会各段是如何围绕概括句写具体的。

重点

了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。

难点

2、找出各段中概括段意的句子，了解并体会各段是如何围绕概括句写具体的。

教具

PPT

教学过程、方法、内容

一、导入新课

　　1．出示：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。山上有许多形状奇特的石头，人们给它们起了有趣的名字。

　　2．   同学们，你们去过黄山风景区吗？请你谈谈你的见闻。

　　3．师介绍：

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是明代著名地理学家徐霞客对黄山的精辟评价。古人还有“天下名景集黄山”之说。1990年，黄山已被联合国教科文组织确定为“世界文化和自然遗产”，列入《世界遗产名录》。黄山在我国安徽省南部，风景区的面积约154平方公里，有大小72个山峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰三大主峰都在海拔1800米以上。黄山有四绝，即奇松、怪石、云海和温泉。

　　（1）“闻名”是什么意思？“闻名中外”是什么意思？

　　（2）除了黄山风景区闻名中外，你知道我国还有哪些风景区闻名中外？

　　3．理解“奇特”

　　奇特什么意思？黄山风景区什么很奇特？（石头）

　　板书：奇特

　　这篇课文写的就是黄山风景区奇特的石头。

二、范读课文

　　思考：课文介绍了哪些奇特的石头？

用“——”划出，交流

板书：　　                  仙桃石

猴子观海

黄山奇石  　 仙人指路

金鸡叫天都

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……

　　四、初学课文

　　1．出示生字；学生认读生字。要求读准字音。

2．给各段落标序号，读通课文；

　　检查自学：

　　1．比赛读生字。

2．分节朗读课文。

　　3．交流课后2题。

　　“每当……就”的上半句表示时间，后半句是说在这样的时候，谁（或者什么）会产生什么情况。“就”是连接词，并且还有必然性的意思。

齐读全文。

板书设计：

仙桃石

猴子观海

黄山奇石  　 仙人指路

金鸡叫天都

天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴……