本课

教学

目标

1、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

2、积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

重点

规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

难点

积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

教具

PPT

教学过程、方法、内容

一、复习。

读一读上节课你对身边事物的描写，看谁写的更具体。

二、书写提示

1.导语：同学们，今天又到了写字时间。这次我们学习左右结构的字的写法。

2.（出示课件）提问：同学们，认真观察，左右结构的字，怎样写更好看。

3.指导书写。

左右结构的字书写儿歌：左右等宽中间靠，左右不等窄让宽。

4.读一读，观察学写的字。

师：“观、呼、忙、如”都是左右不等的字，窄的部分要小，要让宽的部分，还有一句口诀是：左小左靠上，右小右在下。

5.生写一写，老师加强指导。

三、日积月累

1.同学们，接下来我们学习一首写雪景的古诗，我们再多学习一些描写事物的方法。

2.出示课件古诗《江雪》，借助彩色插图、课件演示激发学生兴趣。

3. 老师简介诗歌写作背景，体会作者感情，更好理解诗歌。

（1）教师范读，然后带读。

（2）学生自由读，再点名学生试读。

（3）组织学生评价。

（4）提问：你为什么这样读？（借机引导学生体会江乡雪景的美好画面。）

4.学生自由读，比赛背。

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