一、启发谈话，揭示课题

1.出示西沙群岛的风光图片和中国地图，让学生了解其地理位置及其重要性。

  2.审题：题目的中心词是什么？从课题中知道了什么？

二、学习生字，整体感知

1.指导熟读课文，圈出生字、新词。

2.师生交流生字、新词。

3.默读课文，边读边思考：

（1）西沙群岛给你留下了什么印象？

（2）课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶？

  4.自读喜欢的段落。

三、细读课文，体验美景

1.指名读第2自然段(课件出示（    ），出示海水的图片，让学生欣赏，引导学生交流自己的感受。

2.通过理解“五光十色”来感受海水的美。

  3.设疑：这么美的海水是怎样形成的？

四、教师小结，布置作业

1.概括本节学习内容。

  2.布置作业。