带刺的朋友
发布时间：2019/10/10 13:02:55 作者：施玉结 浏览量：762次
学习目标 | 1.认识11个生字，会写13个生字，能正确读写词语。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 |
学习重点 | 认识生字，正确读写文中重点词语。 |
学前准备 | 1.制作课件。（教师） 2.预习课文，查找与刺猬有关的资料。（学生） |
一、启发谈话，提示课题
1.今天学习的课文中，小作者有一位特别的朋友，它是一位带刺的朋友。
2.板书课题。
3.带刺的朋友是谁呢？
4.请大家说说你所了解的刺猬。
二、初读课文，识记生字词
1.教师巡视，指导学生自由读课文。
2.指导学生学习生字新词，教师重点指导“刺”“枣”“聪”的读音。
小组之间利用识字卡片互相交流识字方法，自学生字新词。
给带点字选择正确读音。
聪明（cōnɡ chōnɡ）
红枣（zhǎo zǎo）
三、再读课文，理体感知
指导学生再读课文。
思考：课文写了刺猬的什么事？
学生默读课文，感知文章的内容。
学生读自己喜欢的段落。
四、课堂小结
1.教师引导归类复习本节课学习的生字。
2.要求学生有感情地朗读课文。
