教学目标

1. 进一步感受用列表的方法整理信息更为清晰，确实掌握这种解决问题的策略

2、进一步掌握类似于求两积和（差）的问题，提高解决问题的能力

重    点

求两积和（差）的问题

难    点

求两积和（差）的问题策略

教     学     内     容

复   备

一、口算

1.出示口算除法

2.指名口答

二、练习

1.第8题

口算，并将结果填入表格中

说说运用到哪两个数量关系呢？

2.第9题

审题

根据第一个条件，能得出什么结论呢？

还可以怎么想？

列表，再列式计算

3.第10、11题

学生独立完成，比较下11题，两个问题的区别。明确什么时候用除法，什么时候用乘法？

4.13题

将已知条件列表

求什么呢？列综合算式计算

5.当堂测试14-16题

独立完成后，订正，统计反馈掌握情况

三、作业

17、18题，补充习。

板

书

设

计

练习九

教后小记