《放鞭炮》

一、教学目标:

1、欣赏二胡独奏《放鞭炮》,充分感受音乐所表达的“过新年”的热闹氛围,初步感受音乐与生活、与自然地关系。了解过年的风俗,初步感受不同地域、不同时期的音乐风格。

2、初步感受二胡的音乐特点和营造的气氛。

二、教学重点及难点:

欣赏《放鞭炮》,感受音乐与生活、与自然地关

三、教学过程:

一、导入

游戏:跟着音乐走一走

安排学生和着音乐走一走。鼓励学生每人创造一种走步的姿势。(如:用脚尖走、音乐停止,立即停止动作。同时身体保持在停止瞬间的动作，变“静态造型”。

二、新课

1、师生问好

2、欣赏《放鞭炮》。

3、听赏一首二胡齐奏曲,感受这首乐曲的情绪是抒情、优美的,还是欢快、活泼的？

4、你能听出乐曲中有模仿什么的声音吗

5、那鞭炮发出的是怎样的声音呢再听,听到曲中模拟鞭炮声的地方用动作来表示,并有节奏模仿。

6、放鞭炮的声音:嘭啪劈啪噼里啪啦

7、思考拍手或其他动作

8、游戏:放鞭炮

学生卷成"鞭炮"后由教师”点火",学生一个接一个发出"茲"声,不能间断,直至排头学生发出"啪"的声音后,学生四散跑开,排头学生去追,捉住一学生后游戏结束。

三、深入

全体学生分两组轮流玩放鞭炮"游戏

教师注意提醒学生遵守游戏规则:点燃后依次发出"茲″声,当排头学生发出"啪″的声音后再开始。

四、下课。