《太空探秘》教学设计

教学目标

1、聆听《太空探秘》，激发学生想要探索太空的兴趣。

2、学生能够积极自信地参与太空探秘的表演，提高学生的编创能力。

3、学生能够合理有效地利用身边的材料来进行情景表演。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

组织教学

唱师生问好歌

一、导入

小朋友们，上节课我们聆听了太空探秘(电子合成乐)，今天我们一起来进行一次情景表演，好吗?

二、新课教学

1、播放歇曲太空探秘，老师引导学生进行情景表演(太空探秘)的准备。

2、让学生自己选择自己喜欢的角色，然后分配已经准备好的材料。

3、每个学生想象一段太空中的情景，然后和同伴一起合作完成情景表演(太空探秘)。

4、老师对每个学生的表现进行评价。

5、老师向学生介绍相关的太空知识。

三、总结

我们进行了情景表演(太空探秘)，大家来谈谈这节课的收获吧!

2019.04.30