本 课

教 学

目 标

1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。

2.学习声母与ɑi、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pái duì”。

3.知道ɑi、ei、ui的标调位置。

重 点

学会复韵母ɑi、ei、ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。

难 点

ai ei ui的发音及其四声，声母与复韵母的拼读。

教 具

拼音，识字卡片，课件

教学过程、方法、内容

复    备

 一、复习导入

    （一）用卡片认读6个带调单韵母。

（二）说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变）

    （三）看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？

二、教授新课

    （一）教学复韵母ɑi。

    1.看插图说话引出ɑi：图上画了什么？（老奶奶在和大家讲故事）

    2.ǎi是第几声？第一声该怎么念？板书：ɑi

    3.教学 ɑi的发音，认清字形。

    ɑ读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 ɑi 时可体会一下 “矮”的读音。（教师领读三遍，学生各自模仿着读，集体读，指名读。）

     4.对比读，ɑ---ɑi，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。

     5.四声练习。

     学儿歌：ɑ母出现ɑ上标，ɑ母不在找 o、e，i、u并列标在后，i上标调点去掉。

    （二）教学复韵母ei

    1.看插图说话引出ei：图上画着谁，在干什么？   

    2.借助手势，教师范读ei，（板书：ēi、éi、ěi、èi）谁能说说口形是怎样变化的？    

    3.学生领读，指名读，齐读。

    4.给ei标调，进行四声练习。

    （三）教学复韵母ui

    1.看插图引出ui：图上画着什么？你能从图上找到复韵母ui吗？

    2.ui，u在前，i在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？谁能说说你是怎么发ui这个音的？（先发u，口形慢慢变小，变成i。u重i轻，一口气连成。）指名读、齐读。

   3.告诉学生ui的声调标在i上，运用顺口溜：i、u同在标在后。进行ui的四声练习。

   （四）巩固练习。

    1.卡片认读复韵母ɑi、ei、ui。

    2.打乱次序带调读ɑi、ei、ui。

   （五）书写指导。

    这三个复韵母都是由两个单韵母组成的，单韵母在四线格中写在什么位置，复韵母也写在什么位置。两个单韵母组成一个复韵母，是读一个音。

三、归纳总结

今天，我们学习了三个复韵母，练习了它们的标调，拼读，希望大家再遇见它们要认识它们！

四、拓展延伸

五、作业设计

韵母ɑi ei ui各写两行。

板书设计：

9. ɑi ei ui

ɑ---ɑi

e---ei

u---ui

教后小记：