本 课

教 学

目 标

1．学会读本课11个生字：升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立；会写中、五、立、正四个字。理解生字组成的词语。

2．认识两个偏旁。

3. 通过播放国歌，让生再切身感受五星红旗是怎样升起，感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感。

重 点

借助汉语拼音识字。掌握正确的笔画笔顺。

难 点

感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感。

教 具

多媒体课件、生字卡片

教学过程、方法、内容

复    备

一、复习背诵

二、学习四会字。

   （一）同学们背得可真好,表演得也很好,可是我们还有几个生字不太熟呢!你们想认识这几个顽皮的小家伙吗?

　  （二）抽读生字卡片;请学生上台抽读生字,口头组词并带读;

　  （三）多媒体出示生字:中、五、立、正、一个一个出示其笔画笔顺；

　  （四）指导学生书上描红;

　  （五）指导学生在练习册上描红、临写。

　  （六）师范写:并讲明在田字格中位置:

　　 1.中:中的口中是扁扁的,它的第二横,写在横中线线上,竖则写在竖中线上.

　　2.立:第一撇是一个短撇,第二撇是一个竖撇，写在竖中线右面，一撇在横中线稍上方。

三、布置作业。

　　（一）喜欢读课文的同学正确、流利、有感情地把课文背诵给你的爸爸、妈妈听；

　　（二）喜欢画画的同学，可以画一幅“升国旗”的图画，或者简单一点儿把我们的国旗——五星红旗画下来。

板书设计：

10、升  国  旗

中  五  立  正

一个一个

教后小记：