不知不觉，来到宁小已经一个月了，这一个月来，我也收获了很多。

这周三，在学校教务处的要求下，我邀请自己的师父徐霞老师来听了一节自己的展示课，受益良多。

这节课是四年级的WPS文字中的一章内容，叫《设置文档格式》，本课授课对象为四年级学生，他们在三年级已经学习过计算机软件，同时有良好的输入文字基础。前几节课又接触过“WPS文字”的选项卡，学习本课无技术难度。而本课设置文字、段落格式具有一定新鲜感，在教学时配合设置相关任务，能激发学生的探究欲望，使学生在愉快的任务中学习并掌握。

这节课开展的还算顺利，基本能够按照我自己原本的教学设计来进行。当然，课堂中还是或多或少存在着很多的问题，课后，徐老师也就这节课跟我展开了探讨。

比如，课堂开始，我的导入是直接给学生看了一篇没有任何格式修饰的文档，然后问学生这样好不好，哪里不好。徐老师提出，这样有很多学生可能会想不到你要他们想到的点上，如果出示两篇文档，让学生对比，引出课堂内容，会不会更好呢？再到板书标题居中，书上是放在设置段落格式这一内容下的，而我放在了文字格式下，并不太合适。在给学生布置任务的时候，可以先给出准确的设定数值，最后再让学生自由发挥。最后一定要展示学生作品，做出评价。

徐老师的点评让我受益良多，也让我发现了自己存在的一些问题。在以后的课堂教学中要注意到这些问题，从而能够让自己的课堂更加完善。

做教师的路还很长，希望以后自己能继续学习改进，快速的从一个新手教师成长起来。