江宁小学教学视导工作安排

（总第84期）

一、视导人员：校长室  教务处

二、视导时间：11月1日

三、视导主题：

学期临近期中，在我校开展新教师课堂教学展示活动之后，为鼓励教师扎根课堂，积极钻研，向课堂四十分钟要质量，同时为新教师提供学习的机会，提高听评课水平。由学校行政、业务骨干和新教师组成视导队伍，重点视导进校工作两、三年的教师的课堂教学。

四、视导学科：语文  数学  

五、视导年级： 一——四年级

六、视导对象：

汪秀琴  刘利  马艳婷  王亚楠  孟宪玮  刘霞  胡梦婷  谭耀芳  施玉结  

蔡燕萍  李蓉  孔诗颖  王雅静  赵丽  徐学飞  姚梦丹  魏婷  刘东亚

七、视导程序：

1、听课：（11月1日）

对于课堂教学的几点要求:

A、授课教师要有课前慎思，提交完整的教学设计，要有设计意图，课堂教学应根据学生情况来调整预设，把握随机生成的教学点。(附1： 视导教案设计模板)

B、 执教后提交课堂教学反思，侧重于对从上述课堂着力点来的教学思考；

C、听课教师相互交流意见，由主评人汇总后提交一份评课稿，评课侧重视导主题来评课。(附件2：江宁小学课堂教学视导评议表)

D、各视导组人员负责撰写视导反馈，与被视导教师积极交流。附研讨照片

八、强调事项：

1、上课教师提前一天将自己的教学设计、课件打包（文件名用自己的姓名）发到指定QQ群

2、视导人员做好照片拍摄等资料留存，撰写视导反馈报告。

江宁中心小学教务处

2019年11月28日

附1： 视导教案设计模板

附件2：江宁小学课堂教学视导评议表

附1： 视导教案设计模板

1.课题及执教者

2.课前慎思（含指导思想、教学理念，对教学的理解等等），不少于200字

3.教学目标

4.教学重点、难点、关键

5.教学过程（每个环节写教学设计意图或教学设计思考或说明，要有教育学、心理学理论上的支撑，不能是简短的3、4句话，要写一段话）

6.板书设计

附件2：江宁小学课堂教学视导评议表

江宁小学课堂教学评议表